Aulas abarrotadas y docentes sin trabajo: el plan de la “motosierra” educativa en Mendoza

La Escuela Nº 4-036 Raúl Scalabrini Ortiz se encuentra en estado de alerta tras la notificación del cierre de cuatro cursos, lo que representa una reducción del 25% de su matrícula. Esta medida, impuesta mediante una resolución de la Dirección General de Escuelas, afecta directamente la estabilidad laboral de 65 docentes y personal de apoyo, a la vez que vulnera el derecho a una educación de calidad para los jóvenes de los barrios de Godoy Cruz.

Desde una perspectiva que concibe a la comunicación como un instrumento de bienestar y unión de los pueblos, denunciar estos atropellos es una condición indispensable para reafirmar la identidad y la cultura de nuestra comunidad frente al avance del modelo neoliberal.

El argumento oficial de una supuesta baja en la matrícula es desmentido por los registros de la propia institución, que muestran una estabilidad sostenida desde 2017. El cierre de divisiones obligará a fusionar cursos, dejando aulas de hasta 40 alumnos en espacios diseñados para 25, lo que imposibilita cualquier proceso pedagógico digno, especialmente en una escuela técnica e integradora que recibe a estudiantes con discapacidades.

Al respecto, la profesora Xenia Berná advirtió: “no podemos garantizar un proceso pedagógico, un proceso de enseñanza y aprendizaje en aulas abaratadas de alumnos”. Ante este escenario de “ajuste generalizada” que ya afecta a otras instituciones como la escuela Borghi o Técnicos Mendocinos, surge la necesidad urgente de fortalecer la organización colectiva y la unidad entre las comunidades educativas.

La defensa de la escuela pública es la defensa de los sectores más desprotegidos y de la formación crítica necesaria para construir una sociedad más justa. Como sostiene Berná ante la avanzada de la “motosierra” educativa: “principalmente estamos peleando por la calidad educativa de nuestros alumnos… la baja en la calidad educativa que van a tener mis alumnos no se recupera”.

Escuchá el audio completo de la entrevista aquí:

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