Conversamos con Lino Castro, profesor de Jujuy, para informar qué está intentando conseguir Gerardo Morales en Jujuy con la nueva Constitución provincial y el análisis histórico de lo que hizo colaborando con el golpe en Bolivia, la visita de la hija de Trump y su visión de que Jujuy puede ser un ingreso de EEUU a nuestro país para apropiarse del litio.
En sus palabras: “… a partir de la llegada al gobierno de Gerardo Morales, con la ayuda de un sector importante del PJ, en este caso con el Frente Renovador liderado por el actual vicegobernador… hasta la fecha se traducido en la cooptación del poder judicial, del poder legislativo, la suma del poder la tiene hoy Gerardo Morales, a eso le incorpora la reforma de la Constitución que no es ni más ni menos que quitarle el derecho a todos los trabajadores y trabajadoras, lamentablemente entendemos los jujeños que esta es la cabecera de playa del imperio yanqui por el litio, por la ubicación estratégica, no es casual que por Jujuy hayan pasado las armas que han pasado de Bolivia, el objetivo era apoderarse del litio. Entendemos los jujeños que con estos malos salarios que tenemos los docentes, y en general todos los empleados públicos, es seguir poniendo de rodillas ya no solo al trabajador sino al pueblo que se cansó… es la bronca de tener una democracia cooptada, una democracia de las corporaciones empresariales y esta elección es ficción…”
Luego agregó: “Hoy por hoy está movilizada toda la provincia de Jujuy, todos los sectores sociales, sindicales están en la calle de manera espontánea, desde el lunes que se comenzó con un paro por tiempo indeterminado del sector docente, eso ha ido creciendo y hoy está todo el mundo en la calle: estamos pidiendo que no se avance con la reforma de la Constitución, que los docentes tengamos salarios dignos… no se ha visto nunca esta movida espontánea que se está dando en el pueblo de Jujuy, hermanados con los hermanos docentes de la provincia de Salta, es la dignidad del pueblo…”
Se puede escuchar el testimonio completo en el siguiente enlace: