A 14 años de la desaparición y posterior femicidio de Johana Chacón en Tres de Mayo (Lavalle), las comunidades educativas y barriales continúan marcando el pulso de la memoria colectiva y la exigencia de justicia en los territorios.
Tras la modificación conquistada en 2025 sobre la Ley Provincial Nº 8723 (fruto de la persistente movilización comunitaria encabezada por la docente Silvia Minoli), cada 4 de septiembre se conmemora oficialmente el “Día Provincial en Memoria de Johana”.
Lejos de tratarse de una fecha protocolar o abstracta, la jornada interpela a las instituciones sobre su deber legal e histórico de desnaturalizar las violencias patriarcales y garantizar la protección integral de las niñeces y adolescencias en los sectores más postergados.
En diálogo abierto sobre el camino transitado desde las aulas y la creación artística, el docente de teatro Rubén Antinori (quien acompañó en la secundaria a las compañeras y compañeros de Johana tras su desaparición) reflexionó sobre el rol transformador de la organización colectiva frente a las ausencias: “Dentro del dolor hemos logrado conquistar ciertos procesos de felicidad porque siempre existió una esperanza (…) Me parece que es una cuestión de ponerle el cuerpo; el olvido está ahí todo el tiempo soplándonos la nuca, y creo que esa situación de ponerle el cuerpo es completamente diferente a ponerle la pantalla”. Asimismo, subrayó la necesidad urgente de recuperar el lazo comunitario frente a la deshumanización cotidiana: “Volver a encontrarnos humanamente es urgente y es necesario”.
La experiencia en Lavalle da cuenta de cómo la vulnerabilidad social y la distancia de los centros urbanos exigen fortalecer trincheras de cuidado cotidiano. Al respecto, Antinori enfatizó la función protectora del espacio escolar: “¿Qué otro rol tiene más allá de brindar conocimientos? Es esta red humana que nos sostiene, en la cual uno puede tener ese espacio de diálogo, de desnaturalizar, de comentar ciertas cosas que nos hacen ruido y un deber legal de acompañar al adolescente o al niño”.
El docente rescató además la mirada atenta y solidaria de toda la comunidad escolar: “Es fundamental el rol que han tenido y tienen los celadores; de Soledad Olivera nos enteramos que desapareció gracias a la celadora, porque manejan mucha información y mucho afecto para con los pibes”.
La memoria de Johana y Soledad sigue viva no como resignación, sino como ejercicio activo de derechos y trinchera pedagógica. “Aplicar esta ley dentro del aula es saber que nuestros estudiantes están bien y dejarles en claro que, si les pasa algo, en un mundo adulto hay una escuela que los va a bancar y los va a sostener”, concluyó Antinori.
La construcción de una sociedad justa, solidaria y libre de violencias machistas se cimienta cotidianamente en el aula, en el barrio y en la calle, donde el encuentro cara a cara desarma la indiferencia y teje dignidad.
Te invitamos a escuchar la entrevista completa:
Agenda comunitaria y cultural
- Jornadas de Reflexión en Escuelas de Mendoza
- Talleres institucionales de debate, concientización sobre derechos de las infancias y erradicación de las violencias de género en el marco de la Ley Nº 8723.
- Lugar: Establecimientos educativos de toda la provincia (todos los niveles y modalidades).
- Jornada Comunitaria por la Memoria de Johana
- Encuentro abierto a toda la comunidad con talleres artísticos, culturales y deportivos, impulsado por la Dirección de Familia, Género y Diversidad junto a vecinas, vecinos y organizaciones locales.
- Fecha y hora: Viernes 4 de septiembre, a partir de las 17:00 hs.
- Lugar: Distrito de Tres de Mayo, Lavalle (predio frente a la escuela).
