En el marco de “Ponete la Camiseta” la jornada nacional en defensa de la ciencia, trabajadores y trabajadoras del sistema científico se movilizaron en distintos puntos del país para visibilizar el impacto del desfinanciamiento, la pérdida de derechos y el deterioro de las condiciones laborales. En Mendoza, la jornada tuvo su expresión en un banderazo frente al predio del CCT/CONICET, donde se reclamó por el sostenimiento de la investigación pública y por el futuro de quienes construyen conocimiento desde el país.
En diálogo radial, Carolina Moreno, licenciada en Genética, doctora en Biología y referente del Laboratorio de Genética Aplicada del IANIGLA, explicó que quienes integran el CONICET están sosteniendo desde su trabajo cotidiano una parte fundamental del sistema científico argentino.
“Todos los que trabajamos en CONICET estamos sosteniendo, desde nuestro trabajo, parte de lo que implica el sistema científico argentino”, señaló.
La profesional puso el foco en una de las consecuencias más graves de la situación actual: la expulsión de jóvenes altamente formados. Recordó que para llegar a una carrera científica se requieren años de formación —grado, doctorado y posdoctorado— y que, aun después de atravesar procesos de selección altamente exigentes, muchos investigadores quedan fuera del sistema.
En particular, cuestionó la decisión de finalizar becas de investigadores que se habían presentado a la carrera de investigador sin esperar la resolución de sus ingresos, dejando a trabajadores y trabajadoras con años de formación sin ingresos y con investigaciones que, en algunos casos, quedan directamente interrumpidas.
La investigadora también describió cómo el ajuste impacta sobre el trabajo científico cotidiano: falta de recursos para reactivos, imposibilidad de realizar campañas de campo, dificultades para mantener equipamiento y hasta incertidumbre sobre el pago de servicios básicos en los institutos. “El desfinanciamiento implica, básicamente, que hay líneas de trabajo que quedan cortadas”, explicó, y advirtió que mientras se deja ir a profesionales especializados también se pierde conocimiento construido durante años.
En ese sentido, la entrevistada planteó una definición política sobre el rol de la ciencia: “la ciencia argentina es soberanía”. Investigar desde el país permite abordar problemas propios, desde las cuestiones ambientales hasta las investigaciones vinculadas con la salud, sin depender de miradas externas. Para la investigadora, la ciencia constituye además una apuesta de futuro y una herramienta para mejorar las condiciones de vida de la población.
Compartimos la nota completa con la Doctora Carolina Moreno:
La jornada también permitió recoger el testimonio de Solana Tabeni, investigadora del IADIZA, durante el banderazo realizado frente al CCT/CONICET Mendoza. Solana destacó la necesidad de que la comunidad conozca lo que está sucediendo en el sistema científico y recordó que la investigación que se desarrolla en estos espacios está orientada a problemáticas que atraviesan a la sociedad, desde cuestiones médicas hasta ambientales.
“La ciencia que nosotros construimos la hacemos para la gente”, afirmó.
Al igual que en la entrevista con la genetista, la investigadora Solana Tabeni volvió a señalar que Mendoza ya está viviendo la pérdida de personas altamente formadas. Quienes, ante la falta de oportunidades, optan por continuar sus carreras en otros países. Advirtió que esa pérdida de capacidades “no se recupera fácilmente” y que alcanza a becas doctorales, posdoctorales e ingresos a la carrera de investigador.
También remarcó el vínculo permanente que los institutos mantienen con la educación pública y las escuelas: cuando se restringe el sistema científico, también se reducen las posibilidades de que las nuevas generaciones conozcan esos espacios, encuentren referentes y puedan construir sus propias vocaciones.
Frente a las campañas de desprestigio y al desfinanciamiento, las voces recogidas durante esta jornada reivindican una ciencia pública, colectiva y vinculada con las necesidades de la sociedad. Una ciencia que forma profesionales, produce conocimiento, trabaja sobre los problemas de los territorios y también construye soberanía.
Como plantearon las profesionales de la ciencia consultadas el desafío es defender las condiciones para investigar, pero también evitar que quienes fueron formados durante años tengan que irse para poder continuar haciendo ciencia.
Escuchá reporte realizado durante el banderazo frente al CCT/CONICET Mendoza, con el testimonio de Solana Tabeni.
