La Mosquitera La Mosquitera, Comunicación Popular
A la situación de las trabajadoras y trabajadores de la educación en Mendoza se le agrega la discriminación. Además, se suman salarios precarios, quita de derechos y escasa organización gremial. En diálogo con En Colectivo, Cristina Rasso, docente y presidenta de ATEM, cuestionó la no-convocatoria provincial frente al paro nacional.
Cristina señaló que Mendoza se encuentra entre las provincias con los salarios docentes más bajos y advirtió sobre el impacto que tienen los bajos ingresos, la sobreexplotación, la inestabilidad laboral y la falta de reconocimiento sobre la vida de quienes trabajan en las escuelas.
Para la dirigente, una medida de fuerza no surge espontáneamente: “Los paros, igual que las marchas y las movilizaciones, se construyen, se militan, se siembran en el sentido común”.
El ataque a docentes migrantes
Uno de los ejes centrales de la entrevista fue la situación de docentes nacidos en otros países que, pese a haberse formado y desarrollado sus vidas en Mendoza, enfrentan restricciones para acceder a traslados, acrecentamientos y otros movimientos dentro de la carrera docente por no haberse nacionalizado argentinos.
La referente cuestionó esta situación y señaló que se instaló una mirada xenófoba que presenta a los trabajadores migrantes como quienes vienen a “quitar” puestos de trabajo. Frente a esa lógica, planteó que el problema no es que sobren docentes sino la falta de cargos y de escuelas, particularmente en el nivel secundario. “Nunca puede sobrar gente ni el otro venir a quitarme”, afirmó, y reclamó la creación de los puestos y establecimientos necesarios para garantizar el derecho a la educación.
Desde ATEM, explicó, vienen acompañando a docentes afectados y llevando el reclamo a distintos ámbitos para visibilizar una situación que consideran discriminatoria. También advirtió que, al haberse vencido determinados plazos legales, ahora muchas de las personas afectadas podrían verse obligadas a iniciar reclamos administrativos individuales.
Recuperar la organización y la lucha
Hacia el final de la entrevista, Cristina reivindicó la historia de lucha del movimiento docente mendocino y cuestionó los discursos que responsabilizan a los propios trabajadores por la falta de medidas de fuerza. Remarcó la necesidad de fortalecer la formación política, gremial y de delegados para que las nuevas generaciones conozcan esa historia y puedan recuperar herramientas de organización colectiva.
Desde ATEM anticipó que impulsarán instancias de formación gremial y de delegados. “Nosotros tenemos historia de lucha”, afirmó, reivindicando el protagonismo que históricamente tuvieron los trabajadores de la educación en las luchas sociales de Mendoza.
🎙️ Te invitamos a escuchar la entrevista completa con Cristina Rasso, donde profundiza sobre el paro docente, la realidad salarial y laboral en Mendoza, la situación de los docentes migrantes y los desafíos para recuperar una organización gremial desde la lucha y la defensa de los derechos.
